Le Rolex Learning Center de l'Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne.

La question de l’émergence d’un cluster scientifi que sur le « Plateau Nord » de Caen se pose aujourd’hui dans le cadre des réfl exions engagées sur son aménagement. Le concept même de cluster suppose l’organisation physique d’espaces de rencontre destinés à favoriser les « interactions créatives » bien souvent à l’origine de l’innovation. C’est à un tel défi que répond avec brio le « Rolex Learning Center » de l’Ecole polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) en Suisse.

Situé au centre du campus de l’EPFL, particulièrement audacieux tant dans son architecture que par ses multiples fonctions, le Rolex Learning Center, inauguré en juillet 2010, a été dessiné par les architectes K. Sejima et R. Nishisawa de l’agence japonaise SANAA.
Destiné aux étudiants comme au public, le bâtiment développe un seul espace ouvert de 20 200 m² dédié à la connaissance et aux échanges entre étudiants et entre l’université et la ville. Il met en œuvre une architecture particulièrement novatrice, avec des pentes douces et des terrasses ondulant autour de patios.